sábado, 5 de octubre de 2013

CONCLUSIÓN SOBRE LA PROBABILIDAD

La probabilidad mide la frecuencia con la que se obtiene un resultado (o conjunto de resultados) al llevar a cabo un  experimento aleatorio, del que se conocen todos los resultados posibles, bajo condiciones suficientemente estables. La teoría de la probabilidad se usa extensamente en áreas como la estadística, la física, la matemática, la ciencia y la filosofía para sacar conclusiones sobre la probabilidad de sucesos potenciales y la mecánica subyacente de sistemas complejos.

jueves, 3 de octubre de 2013

PRESENTACIÓN SOBRE LA PROBABILIDAD

http://www.slideshare.net/vanialeitao/probabilidade-2530799?from_search=1

VÍDEO SOBRE LA PROBABILIDAD

MAPA MENTAL DE PROBABILIDAD




INFORMACIÓN SOBRE LA PROBABILIDAD

Espacio muestral y sucesos:
Un experimento aleatorio es aquel que antes de  realizarlo no se puede predecir el resultado que se va 
a obtener.
• El espacio muestral es el conjunto de todos  los resultados posibles de un experimento aleatorio. Se suele designar con la letra E. 
Cada uno de estos posibles resultados se llama suceso elemental. 
• Llamaremos suceso a cualquier subconjunto del espacio muestral. El mismo espacio muestral es un suceso llamado suceso 
seguro y el conjunto vacío, Ø, es el suceso imposible.

La probabilidad experimental es la probabilidad asignada a un suceso mediante el cálculo de la frecuencia relativa del mismo al repetir el experimento muchas veces. Cuanto mayor es el número de pruebas realizadas más se aproxima el valor obtenido al valor 
desconocido de la probabilidad teórica. El número de pruebas a realizar dependerá del experimento y del nº de sus posibles resultados. 

Probabilidad de un suceso 
La probabilidad de un suceso, S, indica el grado de posibilidad de que ocurra dicho suceso. Se expresa mediante un número comprendido entre 0 y 1, y lo escribimos P(S). Si P(S) está próximo a 0 el suceso es poco probable y será más probable cuanto más se aproxime a 1, que es la probabilidad del suceso seguro, P(E)=1. 


domingo, 29 de septiembre de 2013

CONCLUSIÓN DE TRIÁNGULOS Y CUADRILÁTEROS

Yo entendí en este tema que los triángulos son polígonos que tienen tres lados y tres ángulos.
El triangulo equilatero viene teniendo los 3 lados y ángulos iguales.

El triangulo escaleno tiene los 3 lados y ángulos desiguales.

El triangulo isósceles tiene dos lados y ángulos iguales. 

Los cuadriláteros el polígono tiene cuatro lados y cuatro ángulos.
Los paralelogramos tiene los lados paralelos por ejemplo
Cuadrado viene siendo paralelo porque tiene los 4 lados iguales  y los 4 ángulos rectos 

Rectángulo viene siendo paralelogramo tiene los lados iguales 2 a 2 y los cuatro ángulos rectos.

Rombo viene siendo paralelo que tiene los 4 lados iguales y los ángulos iguales 2 a 2.

El trapecio viene siendo no paralelogramo tiene los lados que no forman las bases iguales y los ángulos iguales 2 a 2.

POSDATA:
los paralelogramos son los que tiene los lados iguales
los no paralelogramos son los que tienen los lados no iguales vienen estando de forma muy diferente como dije no tienen sus lados iguales.


CONCLUSIÓN DE LAS ECUACIONES

Le seré honesta aveceses se me dificulta como aserlo pero viendo como lo hace usted o me explica me sale bien lo que yo entendí que las ecuaciones vienen siendo una igualdad algebraica que en ocasiones se verifica ciertos valores ala variable por ejemplo: viene siendo una igualdad en las que te aparecen letras y números (llamadas incógnitas o variables), la incógnita viene siendo una letra con valor desconocido, el grado de una ecuación viene siendo un  mayor exponente, cuando la ecuación viene teniendo una sola letra le llamamos ecuaciones con una incógnita (habitualmente es la X pero no es necesariamente) Se llama PRIMER MIEMBRO a todo lo que se encuentra a la izquierda del signo de igualdad viene siendo la expresión que esta antes del signo
Se llama SEGUNDO MIEMBRO a todo lo que se encuentra a la derecha del signo de igualdad viene siendo la expresión que esta después del signo.